Jaunākais UNESCO globālais izglītības monitoringa ziņojums “Līderība izglītībā: vadīt uz kopīgu mērķi” apliecina, ka labi vadītas skolas ir būtisks priekšnosacījums kvalitatīvai izglītībai, un ataino…
2025. gada 10. aprīlī 11.30 – 13.30 Latvijas Nacionālā mākslas muzeja konferenču zālē (Rīgā, Jaņa Rozentāla laukumā 1) notiks UNESCO 2024./2025. gada Globālā izglītības monitoringa ziņojuma “Līderība…
Lai novērtētu vienotās atļauju izsniegšanas kārtības ietekmi uz neformālās izglītības programmu kvalitāti un administratīvo slogu, tika veikta aptauja, kurā piedalījās 34 pašvaldības. Aptaujas mērķis…
Izglītības un zinātnes ministrijas (IZM) īstenoto Erasmus+ programmas projektu “EPALE nacionālais atbalsta dienests” (EPALE) un “Nacionālie koordinatori dalības pieaugušo izglītībā veicināšanai…
2025. gada 12. un 13. februārī projekta “Atbalsts pieaugušo individuālajās vajadzībās balstītai pieaugušo izglītībai” dalībnieki piedalījās pašvaldību pieaugušo izglītības koordinatoru profesionālās…
